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2019年贵州教育改革发展研究重大课题招标公告

2019-08-06 09:57:13作者:佚名来源:中国教育报浏览次数:0 网友评论 0

    ·公告·

    为贯彻落实党的十九大、全国教育大会和贵州省教育大会精神,加快贵州教育现代化、特色教育强省建设步伐,贵州省教育厅设立“2019年贵州教育改革发展研究重大招标课题”项目,面向全国招标。现公告如下:

    一、招标课题领域

    1.基础教育发展。主要方向:教育基础数据与教育发展评价;优质义务教育公办学校建设;超常学生发展。该领域拟立项1个课题。

    2.思想政治与劳动教育。主要方向:各级各类学校思想政治教育有效路径;筑牢学生理想信念、增强“四个自信”有效策略;劳动教育方案设计;劳动教育课程开发;劳动教育典型案例;中小学职业启蒙教育数字化课程开发。该领域拟立项2个课题。

    3.职业教育内涵发展。主要方向:贵州高水平高职学校建设;高职学校高水平专业群建设。该领域拟立项1个课题。

    4.民族特色教育。主要方向:民族地区中小学生理科学习质量提高;民族民间文化教育发展;民族地区农村学校办学品质提升。该领域拟立项1个课题。

    5.教育扶贫。主要方向:贵州教育扶贫工作成效、基本经验、重要模式和突出问题;后脱贫时代贵州教育扶贫深化提质;组团式帮扶;控辍保学机制优化。该领域拟立项1个课题。

    6.阅读育人。主要方向:学生(学前儿童)阅读服务与指导;教师阅读支持与保障。该领域拟立项1个课题。

    7.互联网+教育新生态。主要方向:互联网与教育深度融合;大数据支持下教育治理;人工智能助推办学模式转型和教师专业发展;网络学习空间建设与应用;网络学习空间促进学生个性化发展。该领域拟立项1个课题。

    二、投标要求

    1.研究题目确定:课题申报者根据上述7个领域和方向自拟研究题目。

    2.招标范围:全国(含港澳台)高等学校、科研院所(含社会团体和研究机构)、教育行政部门和其他党政机关。

    3.投标人资质:具有独立开展研究和组织开展研究的能力,能够承担实质性研究工作;具有副高级以上(含)专业技术职务,或者具有博士学位。不具有副高级以上(含)专业技术职务或者博士学位的,必须有两名具有正高级专业技术职务的同行专家书面推荐。

    4.成果形式:研究报告和不超过3000字的贵州教育改革发展政策建议。

    5.研究期限:课题研究期限为半年(从中标协议签订之日算起)。

    6.投标步骤:下载标书—填写标书—邮寄标书(时间以邮戳为准)—资格审查—封闭评审—现场答辩—专家评标—会议定标—签订课题研究合同。标书可从贵州省教育厅门户网(http://jyt.guizhou.gov.cn/)下载。纸质标书和活页一式各5份,汇总表1份,其他印证材料1份,用快递邮寄至:贵州省贵阳市观山湖区金朱东路162号贵州省教育科学院教育科研管理所413室,邮编:550081,电话:0851-86785259,同时发送材料电子版至gzjkyghb@163.com,联系人:刘军明、杨秀柱。

    7.受理标书日期:2019年8月28日至8月30日。

    8.现场答辩日期:2019年9月11日全天。

    三、研究资助经费

    每个招标课题资助研究经费6万元。

    四、成果权属

    课题全部成果的著作权和版权归贵州省教育厅所有。课题负责人和研究人员以及担保的责任单位享有相应的署名权。

    未尽事宜可参阅标书或在签订课题研究合同时商议。

    贵州省教育厅

    2019年8月6日
 

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