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基于中小学语文写作视角下的思想技术

作者:张亚丽

所属学科:教育学  二级学科: 教育学其他学科
关键字:思想;技术;语文写作

摘要/Abstract

思想技术,即“思想的技术”,主要是指在纯粹的“技术”中,加入人的思想,为“技术”这种纯粹客观的事物打上个性的烙印,使之成为“思想技术”。立足当下中小学语文写作中出现的种种问题,结合“思想技术”的特点,提出在语文写作教学中应该将个人的真情实感、独立思考以及个性贯穿于纯粹的写作技巧中,达到“思想”与“技术”的完美统一,促进中小学生写作水平的提高。

 Thought technology, that is, "thoughtful technology", mainly refers to the pure "technology", adding people's thoughts, for "technology" this pure objective thing with personality brand, make it become "thoughtful technology". Based on the problems in Chinese writing in the present elementary and middle schools, according to the characteristics of the "thinking" is put forward in the Chinese writing teaching should be the individual's true feelings, independent thinking and personality through pure writing skills, to achieve perfect unification of "ideas" and "technology", to promote the improvement of primary and middle school students writing.

社科网首发

全文/Full Text


论文刊载证明

张亚丽 向中国高校人文社会科学信息网"论文在线"提交的 基于中小学语文写作视角下的思想技术 论文,经本网站审阅后,已于 2019年08月22 日 在中国高校人文社会科学信息网(互联网出版许可证:新出网证(京)字029号)刊载,对外公开发表。论文作者共 1 人,依次为:张亚丽。特此证明。

文章ID:88164

刊载地址:www.sinoss.net/show.php?contentid=88164

中国人民大学出版社
中国高校人文社会科学信息网
2019年09月20日

410082



湖南省长沙市岳麓区湖南大学中国语言文学学院

张亚丽(收)

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